Para muchos padres el ritmo de aprendizaje de los niños es una preocupación constante, sobre todo en los primeros años de vida; por eso, no es raro que se pregunten a qué edad es lo normal o conveniente que los niños aprendan a leer, para que tengan un desarrollo intelectual adecuado.
En los primeros años de vida de los niños, los padres están muy pendientes de cada pequeña evolución que realizan: fijar la mirada, sonreír, mantenerse en pie, etc. Algunos se obsesionan con la idea de que los niños no se atrasen en el desarrollo que les toca y otros, incluso, lo asumen como una competencia con los otros niños de la misma edad. Sea como sea, muchos padres se preguntan a qué edad deben empezar a leer los niños, para animarles y ofrecerles los recursos necesarios para que lo hagan. Existen diferentes enfoques desde los cuales responder esta pregunta, aunque todos ellos ofrecen criterios generales que hay que contrastar y analizar en cada caso, ya que no todos los niños son iguales, ni tienen los mismos intereses, ni habilidades, ni tampoco todas las familias tienen los mismos recursos, por tanto, pueden haber muchas posibles respuestas.
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Desconocer las etapas del desarrollo mental de los niños.
Obsesionarse en que los niños aprendan a leer lo antes posible.
Darle poca importancia al desarrollo de esta habilidad.
Miedo a constatar que los propios hijos van atrasados en su desarrollo de habilidades. -
Tranquilidad de saber cuál es el rango de edad promedio en que los niños aprenden a leer.
Estar atentos a las diferentes etapas de desarrollo de los niños. -
Informarse sobre las etapas de desarrollo mental de los niños.
Pedir asesoría a un pedagogo sobre cómo promover la habilidad lectora de los niños.
Preguntar a otros padres a qué edad comenzaron a leer sus hijos.
Opiniones argumentadas
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