En relación a la decisión ¿Realizar un esfuerzo sostenido para incrementar mi creatividad? esta es una opinión de Jonah Lehrer

Sí

• Jonah Lehrer
• Autor especialista en creatividad

Esta es la opinión del experto

Jonah Lehrer ha estudiado a fondo el sistema educativo estadounidense y destaca una cualidad valiosísima que se inculca a los estudiantes de formación artística:
 
“Se tiene la idea de que las escuelas de arte son menos serias y que no preparan suficientemente a los estudiantes para el mundo real. Sin embargo, aprenden algo crucial aunque luego interrumpan su carrera artística: determinación.”
 
Según Lehrer, no hay secretos para enseñar creatividad. Es una habilidad o aptitud que se aprende con la práctica. Para ello es necesario empezar de niño y sumergirlos en procesos creativos, exponerles constantemente a ese tipo de situaciones.
 
“Sería bueno poderles decir: apréndete estas cinco cosas y serás otro Pablo Picasso, Bob Dylan o Steve Jobs. No es tan fácil.”
 
Una de las cosas que aprenden los niños que pintan, escriben o dibujan es que para mejorar tienen que persistir, ser tenaces e insistir una y otra vez en el esfuerzo. Para Jonah Lehrer la clave del proceso creativo es aprender a manejar las inevitables frustraciones, los fracasos de todo proceso de esta clase.
 
La idea de la “determinación” se ha vuelto esencial en las últimas investigaciones sobre la personalidad como llave para el éxito. Para ser creativo hay que insistir, dice Lehrer. Uno no se puede desanimar porque le digan que una idea no es válida:
 
”Hay que volver a él aunque nos devuelvan un boceto tachado en rojo”.
 
Lehrer no cree que la creatividad sea un golpe de inspiración que cae como un rayo del cielo. Los centros especializados en creatividad no cuentan con un plan secreto o solución mágica. Sencillamente enseñan determinación y disciplina a los alumnos. Lehrer comenta como en una de estas escuelas podía leerse en la pared lo siguiente: “Fracasa estrepitosamente”. La creatividad requiere mucho trabajo, constantes fracasos y fuerza para superarlos y seguir. En los diarios y memorias de los grandes genios puede leerse como después del instante de inspiración siguieron horas y horas de intenso trabajo.
 
Lehrer recomienda dar la oportunidad a los niños de conocer muchas cosas para que escojan la que más les atraiga, la que les resulte más fácil y natural. Después, es fundamental enseñarles a trabajar duro, con determinación en ese campo.