En relación a la decisión ¿Enseñar gestión pacífica de conflictos en la escuela primaria y secundaria? esta es una opinión de Manuel Jorge Bolaños Carmona

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Esta es la opinión del experto

Bolaños considera que hay que enseñar a los alumnos los beneficios de la gestión pacífica del conflicto y desprestigiar la violencia.

Enorme responsabilidad, aunque no única; también son decisivos todos los intelectuales, en particular los historiadores, los mass media y, en general, todos los formadores de opinión, incluyendo los nuevos modelos de difusión de información en internet.
La educación tiene una doble misión que incluye la gestión adecuada de los conflictos en el ámbito educativo y la creación de hábitos saludables en los ciudadanos; es un ámbito privilegiado para la práctica de la convivencia, y debe inculcar en los escolares el prestigio de la gestión pacífica y el desprestigio de la violencia. Las ventajas de una adecuada gestión de los conflictos son tan defendibles científicamente como cualquier otra idea que es conveniente asimilar; es muy importante que los escolares asimilen que el pacifismo no es una actitud emocional o irracional, sino científicamente conveniente para el individuo y la sociedad.
Los agentes educativos deben ser autoridades educativas, profesores, orientadores, alumnos y padres, así como las asociaciones sociales relacionadas, como asociaciones de vecinos, ongs, etc.

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