En relación a la decisión ¿Educar a los alumnos para razonar y no sólo memorizar? esta es una experiencia de de Henry Rodriguez
- Henry Rodriguez
- https://www.youtube.com/watch?v=d2Fud46xFPQ
Esta es mi opinión personal
La neuroeducación permite implementar de mejor manera la estrategia de enseñanza actual si se tiene en cuenta que se basa en el profundo y actual conocimiento del cerebro humano.
El Dr. Francisco Mora menciona que como somos principalmente emocionales, el cerebro se nutre de emociones para aprender.
El ejemplo colocado por este especialista deja ver como aprender a leer es una habilidad que se aprende, no es intrínseca del funcionamiento del mismo.
Por lo tanto es muy importante considerar el tema de repensar la memorización como base de la educación y priorizar el razonamiento.