En relación a la decisión ¿Aprender a leer y escribir en la edad adulta? esta es una opinión de Félix Delgado Pérez

Sí

• Félix Delgado Pérez
• Licenciado en Pedagogía

Esta es la opinión del experto

Las personas adultas están totalmente capacitadas para aprender a leer y escribir, independientemente de su edad y existen numerosas experiencias que dan fe de sus beneficios en diferentes dimensiones personales y sociales de quienes lo hacen. Aumento de la autoestima y la seguridad personal, posibilidad de acceder directamente a informaciones y conocimientos útiles para la vida cotidiana, posibilidad de usar las nuevas tecnologías (correo electrónico, chat, etc.) para comunicarse con otras personas, son sólo algunos de los beneficios de aprender a leer y escribir, aunque sea en la adultez.
 
Félix Delgado lleva más de 30 años dedicado a la alfabetización de adultos, muchos de los cuales los realizó en una escuela de Badalona (España) con personas inmigradas. Esta larga experiencia le ha permitido reflexionar y comprobar las metodologías que mejor funcionan en este tipo de aprendizaje, con lo cual, hace algunos años elaboró el método URUK para la alfabetización de adultos.
 
A través de la utilización de las nuevas tecnologías, este método facilita el aprendizaje de las personas adultas siguiendo un itinerario diferente al que se utiliza en la alfabetización infantil. Según algunos educadores que lo han utilizado, este método es motivante y permite desarrollar y valorar las potencialidades de quienes lo utilizan. Asimismo les permite realizar algunas actividades que sobre papel resultarían más difíciles. También promueve una interacción distinta con la persona formadora, más activa y cuestionadora. Inicialmente los alumnos que utilizan este método demandan mucho apoyo, pero poco a poco van adquiriendo autonomía y se atreven a trabajar por sí mismos.
 
Según este experto, un buen proceso de alfabetización de personas adultas tiene en cuenta sus motivaciones e intereses, refuerza inmediatamente cada uno de sus logros, incorpora la emotividad en los ejercicios y actividades, muestra los beneficios prácticos de esta habilidad y promueve la constancia y la continuidad en el aprendizaje.