El éxito escolar de los niños es un elemento importante para su bienestar y felicidad. La tarea de los padres, como educadores, es potenciar este éxito. Pero no se trata de presionarles para que saquen calificaciones muy altas.
Lo ideal es hacerles conscientes de la importancia de obtener buenas notas. Sin embargo, acuciarles para que tengan notas altas puede agobiarles y obtener una sensación de fracaso, por no haber logrado los objetivos que les hemos marcado.
7 opiniones argumentadas
No
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Humberto Maturana - Biólogo y epistemólogo
Humberto Maturana dice que educar es un proceso que dura toda la vida, y que una pregunta primera en la educación es ¿para qué mundo queremos educar? Lo que un niño aprende en la escuela es a convivir.
Experto
No
- ANTONIA NAVARRETE CARRASCO
- Madre vocacional y perfeccionista.
Exigir notas, pensando que el resultado dependía de las expectativas que yo les marcara, y que ellos se esforzarían por llegar ahí. No funciona así. El stress fué mayor que la motivación, y las notas bajaron en lugar de subir. Ahora exijo esfuerzo, y ofrezco reconocimiento. Independientemente ...
No
- Elena Caballé Roselló
- Madre de dos hijos
Tengo dos hijos y en ambos casos el primer impulso es el de animarles siempre a mejorar pero la experiencia me ha enseñado que lo más importante para conseguirlo no es exigir notas más altas. Cuando mejores resultados han obtenido ha sido cuando se han sentido verdaderamente motivados con lo que ...
No
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Ken Robinson
- Educador, escritor y conferenciante
Según Sir Ken Robinson, “a algunas de las personas más geniales y creativas que conozco no les fue bien en el colegio. Muchas de ellas no descubrieron lo que podían llegar a hacer -y quiénes eran en realidad- hasta que dejaron el colegio y superaron la educación que habían recibido”.
Experto
No
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Fernando Gomá - Notario. Editor del blog ¿Hay Derecho?
Las notas no son la finalidad última de la educación, sino una herramienta. El objeto de educar es dotar a los hijos y a los educandos de los suficientes instrumentos intelectuales, emocionales y éticos necesarios para su desarrollo vital.
Experto
