En relación a la decisión ¿Escribir mensajes de texto con abreviaturas? esta es una opinión de Richard Gerver

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Esta es la opinión del experto

 La cultura de los mensajes supone un nuevo lenguaje, una nueva forma de comunicación, que tiene un efecto positivo en el desarrollo de la lectoescritura y potencia la alfabetización, según afirma Richard Gerver en su libro "Crear hoy la escuela del mañana: la educación y futuro de nuestros hijos".

Richard Gerver, experto en educación, es partidario del uso de las nuevas tecnologías en la educación de los más jóvenes para alimentar "la considerable capacidad cerebral de nuestros hijos y su comprensión del mundo". Gerver ha sido asesor de Educación en el Gabinete de Tony Blair (2003) y profesor premiado con el Premio Nacional Británico de Educación (2005). Así se expresa en su libro "Crear hoy la escuela del mañana: la educación y futuro de nuestros hijos".

Resalta Richard Gerver que "la verdadera tragedia es que estamos menospreciando el potencial de nuestra juventud y de lo que saben y hacen".  En este sentido y en lo que se refiere a los mensajes de texto, no duda en afirmar que "nuestros hijos han creado un nuevo lenguaje y nuevas formas de comunicación mediante el uso de mensajes de texto".  Un nuevo lenguaje que tiene un efecto positivo en la lectoescritura y un impacto beneficioso en el desarrollo de la lectura, ya que como afirma este especialista en educación, "cuanto más expuesta se halla una persona a la palabra escrita, más se alfabetiza y, en general, solemos mejorar en las cosas que que hacemos porque disfrutamos haciéndolas".

"La escolarización corre el riesgo de ahogar el desarrollo de nuestros hijos", mantiene Richard Gerver, "al forzarles a creer que su cultura y sus prácticas son de menor importancia y carecen de valor en el contexto de la sociedad en general", cuando lo cierto es que estas prácticas - entre las que destaca el envío de mensajes de texto con todo tipo de abreviaturas, emoticones y números, "constituyen herramientas que podrían tener una potencia tremenda como vehículos para el aprendizaje" y "mejorar las habilidades informáticas de los alumnos, así como su pensamiento estratégico y su capacidad para la resolución de  problemas" 

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